文昌讀書會
2023年第31期(總第140期)
《典籍里的中國-永樂大典》
《典籍里的中國》作為文化類創新節目,以“文化訪談+戲劇+影視化”的方式,聚焦流傳千古的歷史文化典籍,對典籍里蘊含的思想精華和傳奇故事進行情景化呈現、通俗化解讀。
《永樂大典》全書共22877卷,凡例并目錄60卷,分裝成11095冊,約3.7億字,它用韻以統字,用字以系事,真正做到了“開卷而古今之事一覽可見”。
本期內容以修纂《永樂大典》中擔任都總裁陳濟的視角,講述修纂過程中克服千難萬險,傳承之路屢遭劫難、幾經散佚,最終走上了“珠還合浦、歷劫重光”的故事。
《永樂大典》其之大,在聲勢浩大,在學問博大,在征途遠大!
1過程聲勢浩大
《永樂大典》是永樂年間明成祖朱棣下令編修而成的巨作,第一次修書由解縉擔任監修,歷時17個月完成,但是朱棣看后并不滿意。
永樂三年,朱棣命姚廣孝、劉季篪、解縉等擔任監修,陳濟擔任都總裁,召集天下英才兩千余人,重新修書??芍^是“天下文藝之英,濟濟乎咸集于京師”。
《永樂大典》修纂歷時五年,由書手們一筆一劃抄寫出來,對于名物器什、山川地形等皆繪有圖形,所繪之圖,全用白描手法力求形態逼真,精麗宮質。
可謂是“序百王之傳,總歷代之典”。
2內容學問博大
修書過程中,其余崗位少則數人,多則上千人,而都總裁只有一人便是陳濟。陳濟從小博學,他飽讀天下典籍,卻始終沒有考取過功名,被人稱為“兩腳書櫥”,朱棣欽點命其主持修典。
《永樂大典》的編排方式,是用韻以統字、用字以系事,出現一個字,解釋其讀音、意義,緊隨其后為“事目”,即“詞條”,之后進行引書,把出現這個“事目”的內容抄錄下來。
節目中以“師”字冊為例,詳細的講解了修書的過程與學問的博大?!吨芏Y》有注:“師,教人以道者之稱也?!表n愈《師說》曰:“師者,所以傳道授業解惑也?!焙我詾椤皫煛?,陳濟以“一字師”寫起,“萬物為師”收篇,從人之師寫到生活之師,到萬物之師,“師”字冊,深刻詮釋了內容學問的博大。
3大書之路征途遠大
陳濟自幼博學強記,讀書過目能誦,立志修纂一部對天下讀書人有益處的大書,便拜同樣有修書志向的大儒謝應芳為師,于是修書成了師徒二人共同的夢想。
十余年,陳濟通經史百家之言,因學識淵博,故被稱為“兩腳書櫥”,然而一直到四十多歲才等到這個修書的機會,其老師終其一生也沒有實現修書的夙愿。
于陳濟而言《永樂大典》是兩代人的心血,但是傳承之路卻屢遭艱難,從最初的九萬余冊,幾經散佚,永樂正本去向成謎,到如今存世的僅800余冊嘉靖年間副本,國內現存400余冊,其余400余冊流離于境外。
《永樂大典》,從萬冊到百冊,所幸精華猶在,亦是“珠還合浦、歷劫重光”。